安徽医科大学智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、安徽医科大学介绍

安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一，是安徽省第一所高等医科院校。学校坐落在有“江南唇齿，淮右襟喉”之称的历史文化名城——合肥，承立德树人之使命，育精医报国之英才。学校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革试点学校。

学校拥有梅山路校区、翡翠湖校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等 5 个校（院）区，校园占地面积 2086 亩，建筑面积 73.85 万平方米，教学科研设备总值 6.63 亿元。现有研究生学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院、药学院、护理学院、马克思主义学院、生命科学学院、生物医学工程学院、第一临床医学院、第二临床医学院、巢湖临床医学院、国际教育学院、人文医学学院、继续教育学院、第五临床医学院、临床医学院等 19 个直属教学机构以及安徽省转化医学研究院这一我省首个转化医学科学领域实体性研究机构。另有第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、省口腔医院（附属口腔医院）、附属巢湖医院、附属阜阳医院等 6 所直属附属医院，9 家非直属附属医院。

安徽医科大学在医学教育、科研和医疗服务等方面都取得了显著的成就，为社会培养了大量的优秀医学人才，对安徽省乃至全国的医疗卫生事业发展做出了重要贡献。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求，培养具有较高人文素养、创新精神和实践能力的高素质应用型养老服务与管理人才。该专业旨在培养学生掌握养老服务与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业等从事养老服务与管理工作的能力。

随着我国老龄化社会的到来，养老服务行业面临着巨大的发展机遇和挑战。智慧健康养老服务与管理专业的学生将成为未来养老服务行业的中坚力量，为老年人提供优质、高效、个性化的养老服务。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 管理学基础：介绍管理学的基本概念、原理和方法，培养学生的管理思维和能力。
2. 社会学基础：使学生了解社会学的基本理论和方法，掌握社会结构、社会变迁、社会问题等方面的知识，为理解养老服务与管理提供社会背景知识。
3. 老年学概论：系统阐述老年学的基本概念、理论和研究方法，包括老年人的生理、心理、社会特征以及老年人口的发展趋势等。
4. 基础医学概论：涵盖人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，为学生后续学习养老服务相关的专业课程奠定医学基础。
5. 健康管理概论：讲解健康管理的基本概念、理论和方法，包括健康评估、健康干预、健康促进等方面的内容，培养学生的健康管理意识和能力。

（二）专业课程
1. 养老机构经营与管理：主要涉及养老机构的运营模式、组织架构、人员管理、财务管理、市场营销等方面的知识和技能，培养学生具备养老机构经营与管理的能力。
2. 老年护理与康复：包括老年护理的基本理论、技术和方法，以及老年康复的评估、训练和指导等内容，使学生掌握老年护理与康复的专业技能。
3. 老年社会工作：介绍老年社会工作的理论、方法和技巧，培养学生运用社会工作专业方法为老年人提供服务的能力，包括心理支持、社会支持、权益维护等方面。
4. 老年政策法规：解读国家和地方有关老年的政策法规，使学生了解老年人的权益保障、养老服务的规范和标准等，培养学生的法律意识和政策解读能力。
5. 智慧健康养老概论：阐述智慧健康养老的概念、内涵、发展趋势以及相关技术和应用，让学生了解智慧健康养老的新模式和新方法。
6. 老年营养与膳食：讲授老年人的营养需求、饮食特点以及膳食搭配原则，培养学生为老年人提供合理营养膳食的能力。

（三）实践课程
1. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实地实习，了解养老机构的运营管理、服务流程和工作内容，通过实践锻炼提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
2. 社区养老服务实习：让学生深入社区养老服务中心，参与社区养老服务工作，如为老年人提供生活照料、康复护理、文化娱乐等服务，增强学生的社区服务意识和实践能力。
3. 老年护理技能实训：通过模拟实训、案例分析等方式，训练学生的老年护理技能，包括生活护理、康复护理、急救护理等方面，提高学生的专业技能水平。
4. 智慧健康养老项目实践：组织学生参与智慧健康养老项目的设计、实施和评估，培养学生运用信息技术和创新思维解决养老服务问题的能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）医养结合的培养模式
安徽医科大学充分发挥自身在医学教育和医疗资源方面的优势，将医学知识和技能融入到养老服务与管理专业的教学中，形成了医养结合的培养模式。学生在学习养老服务与管理专业知识的同时，还能接受系统的医学教育，具备为老年人提供医疗护理服务的能力。这种培养模式使学生在毕业后能够更好地适应养老服务行业对复合型人才的需求。

（二）实践教学体系完善
学校高度重视实践教学，建立了完善的实践教学体系。通过与养老机构、社区养老服务中心等建立紧密的合作关系，为学生提供丰富的实践教学基地。实践教学环节涵盖了课程实验、实习、实训、毕业设计等多个方面，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。此外，学校还积极组织学生参加各类社会实践活动和创新创业比赛，提高学生的综合素质和创新能力。

（三）师资队伍实力雄厚
安徽医科大学智慧健康养老服务与管理专业拥有一支实力雄厚的师资队伍。教师队伍中既有具有丰富教学经验的教授、副教授，也有具有实践经验的行业专家。教师们在教学和科研方面都取得了丰硕的成果，为学生提供了优质的教学资源和指导。同时，学校还定期邀请国内外知名专家学者来校讲学，拓宽学生的视野和知识面。

（四）国际化办学视野
为了培养具有国际视野的养老服务与管理人才，学校积极开展国际交流与合作。与国外多所高校建立了合作关系，开展学生交换、教师互访、联合培养等项目。通过国际交流与合作，学生能够了解国外养老服务与管理的先进经验和理念，提高自身的国际化水平和竞争力。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
学校建设了现代化的校内实训基地，配备了先进的教学设备和设施。实训基地包括老年护理实训室、康复实训室、智慧健康养老实训室等，为学生提供了良好的实践教学环境。在老年护理实训室，学生可以进行生活护理、康复护理、急救护理等方面的模拟实训；在康复实训室，学生可以学习和使用各种康复器材，进行康复训练和评估；在智慧健康养老实训室，学生可以体验和操作智慧健康养老系统，了解最新的养老服务技术和应用。

（二）校外实习基地
学校与多家知名养老机构、社区养老服务中心等建立了长期稳定的合作关系，作为校外实习基地。这些实习基地为学生提供了真实的工作环境和实践机会，使学生能够在实践中不断提高自己的专业技能和综合素质。同时，学校还与实习基地合作开展产学研合作项目，共同推动养老服务行业的发展。

（三）实训教学管理
学校建立了完善的实训教学管理制度，加强对实训教学过程的管理和监督。制定了实训教学大纲和实训指导书，明确了实训教学的目标、内容和要求。在实训教学过程中，安排专业教师进行指导和管理，确保实训教学的质量和效果。同时，学校还注重对学生实训成绩的考核和评价，建立了科学合理的考核评价体系，全面评价学生的实训表现和能力水平。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）就业前景广阔
随着我国老龄化社会的加速发展，养老服务行业迎来了前所未有的发展机遇。智慧健康养老服务与管理专业的毕业生将成为养老服务行业的紧缺人才，就业前景十分广阔。毕业生可以在养老机构、社区养老服务中心、老年产品生产与销售企业、康复医疗机构、健康管理机构等单位从事养老服务与管理、老年护理、康复治疗、健康管理、产品销售等工作。

（二）就业方向多样
1. 养老机构管理岗位：毕业生可以担任养老机构的院长、副院长、部门经理等管理职务，负责养老机构的日常运营管理、服务质量提升、人员管理等工作。
2. 老年护理岗位：在养老机构、康复医疗机构等单位从事老年护理工作，为老年人提供生活照料、康复护理、心理支持等服务。
3. 康复治疗岗位：在康复医疗机构、养老机构等单位从事康复治疗工作，为老年人进行康复评估、制定康复计划、实施康复训练等。
4. 健康管理岗位：在健康管理机构、养老机构等单位从事健康管理工作，为老年人提供健康评估、健康干预、健康促进等服务。
5. 老年产品销售与研发岗位：在老年产品生产与销售企业从事老年产品的销售、市场推广、产品研发等工作，为老年人提供适合的产品和服务。

（三）职业发展空间大
智慧健康养老服务与管理专业是一个新兴的专业，随着养老服务行业的不断发展和完善，毕业生在职业发展方面具有很大的空间。毕业生可以通过不断学习和实践，提升自己的专业技能和管理能力，逐步晋升到更高的职位。同时，毕业生还可以选择自主创业，开办养老机构、社区养老服务中心等，为老年人提供优质的养老服务。

总之，安徽医科大学智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的就业前景和良好的职业发展空间。学校将一如既往地注重专业建设和人才培养质量，为社会培养更多优秀的养老服务与管理人才，为我国养老服务事业的发展做出更大的贡献。