山东中医药高等专科学校智慧健康养老服务与管理专业就业怎么样？课程、专业、实训、就业等专题介绍

一、山东中医药高等专科学校介绍

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校，坐落于胶东半岛烟台。学校始建于 1958 年，前身为山东省中医药学校，2004 年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。

学校拥有深厚的中医药文化底蕴和丰富的教学资源。校园环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚。学校秉持着“励志笃学、厚德济生”的校训，致力于培养高素质的中医药技术技能人才。在教学、科研、社会服务等方面都取得了显著的成绩，为中医药事业的发展做出了重要贡献。

二、智慧健康养老服务与管理专业简介

智慧健康养老服务与管理专业是适应人口老龄化快速发展对养老服务人才的迫切需求而设立的新兴专业。该专业旨在培养具备老年服务与管理、健康管理、智能信息技术等多方面知识和技能，能够在养老机构、社区养老服务中心、老年康复中心、健康管理机构等从事老年服务与管理、健康管理、智能设备应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

在山东中医药高等专科学校，智慧健康养老服务与管理专业充分发挥学校中医药特色优势，将中医药养生保健理念与现代养老服务技术相结合，培养具有独特竞争力的养老服务人才。学生通过系统的学习和实践，能够掌握扎实的专业知识和技能，具备良好的职业素养和人文关怀精神，能够为老年人提供优质、高效、个性化的养老服务。

三、智慧健康养老服务与管理专业课程设置

（一）基础课程
1. 老年学概论：让学生了解老年人的生理、心理、社会特征以及老年学的基本理论和研究方法，为后续学习奠定基础。
2. 管理学基础：培养学生的管理思维和基本管理技能，为日后在养老机构等场所的管理工作做好准备。
3. 基础医学概论：涵盖人体解剖生理学、病理学等内容，使学生掌握基本的医学知识，以便更好地理解老年人的健康问题。
4. 中医基础理论：系统介绍中医的基本理论，如阴阳五行学说、经络学说等，为学生运用中医药知识服务老年人打下坚实基础。

（二）专业课程
1. 老年健康管理：包括老年人健康评估、健康监测、健康干预等方面的知识和技能，培养学生为老年人制定个性化健康管理方案的能力。
2. 老年康复护理：教授老年人常见疾病的康复护理方法，如脑卒中后的康复护理、骨折后的康复护理等，提高学生的康复护理技能。
3. 养老机构经营与管理：让学生了解养老机构的运营模式、管理方法、市场营销策略等，培养学生的养老机构管理能力。
4. 老年社会工作：学习老年社会工作的理论和方法，掌握如何为老年人提供心理支持、社会支持等服务，提高学生的社会工作能力。
5. 智慧健康养老技术应用：介绍智能养老设备的使用和维护，如智能健康监测设备、智能康复设备等，培养学生的智能技术应用能力。

（三）实践课程
1. 养老机构实习：安排学生到养老机构进行实习，让学生在实际工作环境中锻炼老年服务与管理技能，了解养老机构的工作流程和管理模式。
2. 社区养老服务实习：学生到社区养老服务中心进行实习，参与社区养老服务工作，如为老年人提供上门服务、组织社区活动等，提高学生的社区养老服务能力。
3. 老年康复护理实训：通过模拟老年人康复护理场景，让学生进行康复护理技能训练，提高学生的康复护理操作能力。
4. 健康管理实训：学生运用健康管理软件为老年人进行健康评估和健康管理方案制定，提高学生的健康管理实践能力。

四、智慧健康养老服务与管理专业办学特色

（一）中医药特色鲜明
学校充分发挥中医药在健康养老中的独特优势，将中医药养生保健、康复理疗等知识和技能融入专业教学中。学生不仅能够掌握现代养老服务技术，还能运用中医药知识为老年人提供更全面、更优质的健康养老服务。例如，开设中医养生保健、针灸推拿等特色课程，让学生学习中医传统养生方法和康复理疗技术，为老年人提供个性化的养生保健方案和康复治疗服务。

（二）产教融合深度发展
学校积极与养老机构、健康管理机构、智能养老设备企业等建立紧密的合作关系，开展产教融合。通过共建实习实训基地、共同开发课程、共同培养人才等方式，实现学校与企业的资源共享、优势互补。例如，与多家知名养老机构签订合作协议，建立校外实习实训基地，为学生提供实践锻炼的机会；邀请企业专家参与课程开发和教学，使教学内容更加贴近实际工作需求。

（三）师资力量雄厚
学校拥有一支高素质的师资队伍，既有具备丰富教学经验的专业教师，又有来自养老机构、健康管理机构等行业的兼职教师。专业教师中，具有硕士及以上学位的教师占比高，且大多具有相关行业的实践经验。兼职教师则为学生带来了行业最新的知识和技能，丰富了教学内容。例如，邀请养老机构的资深管理人员为学生讲授养老机构管理课程，邀请健康管理机构的专家为学生讲授健康管理课程，使学生能够接触到行业最前沿的理念和方法。

（四）实践教学体系完善
学校注重实践教学，建立了完善的实践教学体系。除了校内的实验实训设施外，还与多家校外实习实训基地建立了长期合作关系。通过实践教学，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高专业技能和实践能力。例如，学校建设了老年康复护理实训室、健康管理实训室等校内实训场所，配备了先进的实训设备；同时，组织学生到校外实习实训基地进行实习，让学生在真实的工作环境中锻炼和提高自己的能力。

五、智慧健康养老服务与管理专业实训条件

（一）校内实训基地
1. 老年护理实训室：配备齐全的老年护理设备，如护理床、轮椅、助行器等，学生可以在这里进行老年人日常生活护理、康复护理等技能训练。
2. 健康管理实训室：拥有先进的健康管理设备和软件，如健康监测仪、健康评估系统等，学生可以进行健康数据采集、健康评估、健康干预方案制定等实践操作。
3. 养老机构模拟实训室：按照真实养老机构的布局和设施进行建设，学生可以在这里模拟养老机构的运营管理、服务流程等，提高实际操作能力和应对问题的能力。
4. 智能养老设备实训室：展示各种智能养老设备，如智能床垫、智能呼叫系统、智能健康监测设备等，学生可以学习智能设备的使用和维护方法。

（二）校外实习实训基地
1. 大型养老机构：与多家大型养老机构建立合作关系，如[养老机构名称 1]、[养老机构名称 2]等，学生可以在这些机构进行实习，了解养老机构的运营管理模式，掌握老年服务与管理的实际技能。
2. 社区养老服务中心：与多个社区养老服务中心合作，如[社区名称 1]养老服务中心、[社区名称 2]养老服务中心等，学生可以在社区参与老年人健康管理、社区活动组织等工作，提高社区养老服务能力。
3. 健康管理机构：与知名健康管理机构合作，如[健康管理机构名称 1]、[健康管理机构名称 2]等，学生可以在这些机构进行实习，学习健康管理的流程和方法，提高健康管理技能。
4. 智能养老设备企业：与智能养老设备企业合作，如[企业名称 1]、[企业名称 2]等，学生可以了解智能养老设备的研发、生产和应用情况，学习智能设备的维护和管理技术。

六、智慧健康养老服务与管理专业未来就业

（一）养老机构
毕业生可以在各类养老机构担任管理人员、护理人员、康复治疗师等职务。例如，在养老院担任院长助理，协助院长管理养老院的日常运营；在护理部担任护士，为老年人提供专业的护理服务；在康复中心担任康复治疗师，为老年人进行康复训练。

（二）社区养老服务中心
可以在社区养老服务中心从事社区养老服务工作，如为老年人提供上门服务、组织社区活动、开展健康讲座等。例如，作为社区养老服务专员，定期上门为老年人提供生活照料、健康检查等服务；组织社区老年人开展文化娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。

（三）健康管理机构
能够在健康管理机构从事健康管理工作，如为老年人进行健康评估、制定健康管理方案、提供健康咨询服务等。例如，在健康管理公司担任健康顾问，为老年人提供个性化的健康管理建议；在体检中心担任健康管理师，负责老年人的体检报告解读和健康指导。

（四）智能养老设备企业
可在智能养老设备企业从事智能设备的研发、生产、销售和维护工作。例如，在研发部门参与智能养老设备的研发和测试工作；在销售部门负责智能设备的市场推广和销售工作；在售后服务部门负责设备的安装、调试和维护工作。

（五）其他相关领域
还可以在老年用品生产企业、老年旅游公司、老年心理咨询机构等相关领域就业。例如，在老年用品生产企业从事产品设计和开发工作；在老年旅游公司担任导游，为老年人设计和组织旅游线路；在老年心理咨询机构担任心理咨询师，为老年人提供心理咨询服务。

总之，山东中医药高等专科学校智慧健康养老服务与管理专业具有广阔的就业前景和发展空间。通过系统的学习和实践，毕业生将具备扎实的专业知识和技能，能够在养老服务领域发挥重要作用，为老年人的健康幸福生活贡献自己的力量。